sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "domišljijskega binoma".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo domišljijskega binoma med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Zato sem obravnavala odgovore učencev pri dveh časovno oddaljenih preverjanjih treh istih nalog : prepoznavanja sličice , opredelitve domišljijskega binoma in opisa slike .
V obliki tabel sem predstavila tudi rezultate domišljijskega binoma , ki smo jih ocenjevali na podlagi prej zastavljenih kriterijev .
S preizkusi znanja sem ugotavljala njihove zmožnost pri pisanju nareka in domišljijskega binoma .
Zanimivo bi bilo ugotoviti , koliko napak bi imeli učenci v besedilu domišljijskega binoma , če bi imeli možnost besedilo individualno popraviti .
V koherentnosti besedila domišljijskega binoma so nazadovali učenci , ki so pri nalogi glaskovanja po osmih mesecih ostali brez napredka .
Učenci so pri pisanju domišljijskega binoma uporabljali tudi narečne besede .
Učenci , rojeni maja in oktobra , so imeli vsi tako pri prvem kot pri drugem preverjanju koherenco v besedilu domišljijskega binoma .
Tudi glaskovanje ne moremo povezati s koherenco v besedilu domišljijskega binoma .
Trdimo lahko , da imajo ti učenci težave z pisanjem domišljijskega binoma , ker imajo poleg siromašnega besednega zaklada posledično tudi manj domišljije .
Trdimo lahko , da ima ta učenec težave s pisanjem domišljijskega binoma , ker ima poleg slabega besednega zaklada posledično tudi manj domišljije .
Ti učenci zato povprečno niso dosegli napredka v koherentnosti besedila domišljijskega binoma .
Ti učenci so tako pri prvem kot pri drugem preverjanju v besedilu domišljijskega binoma imeli ustvarjalnost .
Starost in napredek učencev po osmih mesecih pri nalogi glaskovanja pa ne dosti vpliva na pisanje domišljijskega binoma .
Pri prvem preverjanju niso imeli tematsko korektnega domišljijskega binoma učenci , ki so pisali opis ali primerjavo o levu in miški .
Pri prvem preverjanju je imelo kar nekaj učencev težave s pisanjem domišljijskega binoma , pri drugem preverjanju pa le en učenec .
Pri preverjanju še niso bili dobro izurjeni v pisanju domišljijskega binoma , zato so imeli nekateri pri tem težave .
Pri pisanju domišljijskega binoma nisem učencev opozarjala na pravilno pisanje kot pri nareku , saj bi to lahko zmotilo njihove domišljijske ideje .
Po kriterijih , s katerimi sem ocenjevala domišljijske binome , sem prišla do ugotovitve , da ima velika večina učencev težave s pisanjem domišljijskega binoma .
Ostali učenci so napredovali , ker so pri drugem preverjanju imeli vsi koherenco v besedilu domišljijskega binoma .
Napredek učencev pri glaskovanju v osmih mesecih tako ni vplival na to , kako so učenci v besedilu domišljijskega binoma dosegli ustvarjalnost .